上吊自殺？

白目的我花了兩三個禮拜，才確實地記得點名表上的這個名字不要念，他，死了。

學生的一副欲言又止的樣子，那種眼神活像見到鬼似的。「老師，他不會來了。」「不會來了？喔。」總算有個機靈點的學生給我一個簡短的交代。第八節課的學生跟白天上課的學生不一樣，有好些學生來自別班，我並不十分認識。所幸我從來沒看過他，要不然我一定會很神經質的想像他的死狀。不要想不就好了？哪有這麼簡單，如果我們可以輕易控制自己的思緒，就不會得神經病了。也不會有人想要埋伏在路上抓個倒楣貨來強暴，也不會有人想要大開殺戒開槍掃射其他倒楣貨，更不會有更多的倒楣貨考試時想不出答案了。

一開始我還沒什麼感覺，畢竟我從來沒見過、教過這個學生，更別說是罵他了，打從第八節輔導課開始，他就缺席。他不可能是因為我污辱了他的人格而去尋短見的，這樣說好像很奇怪，不過我真想說，感謝老天爺！他的導師不知道晚上是不是都睡不著覺？坐在教務處的我，可以說很可憐也很幸運。可憐的事以後再說，幸運的是，我可以聽到第一手的八卦，只要我願意聽，每天都有新鮮事會溜進我的耳朵。

「X果日報真的很可惡耶！把校名、幾年幾班、姓名都寫出來，人家只是國中生耶！怎麼可以寫這麼詳細？？」「我聽說不是自殺的，他應該不是要自殺，可能只是因為好玩，結果不小心弄假成真，他那麼小的妹妹還在旁邊耶，從頭到尾都看到了。」「他妹妹怎麼不會叫？去叫家人趕快來幫忙啊！」「可能太小了，不會講？」「校長今天又要過去慰問了，我看她一定煩死了。」戴眼鏡的帥氣「老」老師加入八卦：「我跟你講，這你就不知道了，我在這裡這麼多年，真的很邪門，我告訴你，學校已經連續幾年出事了，都差不多在這個時間，去年是出車禍，是我的班，千真萬確錯不了！」主任不改平時幹練的口氣：「有沒有人認識什麼人，可以來學校看一下的，這樣真的有一點怪，連續出事......」

我手很賤的忍不住上網查了一下相關新聞，報紙說他是「資優生」，父母離異，雖有繼母，但父親身陷囹圄，所以平時跟祖父母與大伯相依為命。他先反鎖房間並用家用電線纏繞頸部，踢翻椅子上吊。現場沒有遺書或任何可說明為何自殺的證物。祖父說該生沒有任何異狀，是叫他吃晚飯一直沒來，才發現這件事。目前推斷可能因家庭破碎長期鬱悶或是課業壓力而萌生輕生的念頭，真相尚不得而知。

有時候陳腔濫調說得還真好，有些事情，最好是永遠都不要知道。接下來，我在回家的路上，總是走得很快，像是有人在跟蹤我似的，尤其是行走於我賃屋處狹長昏暗的樓梯，更是竭盡所能地迅速，來到門前，掏鑰匙也免了，鑰匙早就握在手上了。這樣我可以快一點進到屋裡。一進房間，把所有燈打開，電視打開，製造點聲音，還疑神疑鬼的注意背後或是房間的角落。站在房間的中央，我抬頭看著日光燈，可以想像一個人形，脖子被電線纏在上面，兩條腿一起，無神地晃過來...晃過去......眼睛翻白、舌頭伸長，地上的影子也跟著晃過來、晃過去......我到底在緊張什麼？人又不是我殺的！我需要一個活人陪我講話。

聽說自己的學生上吊自殺，那真的是很怪的感覺。